Que faire si certains élèves avancent très vite pendant que d’autres sont bloqués ?

Ne pas hésiter à interrompre le travail des élèves pour faire des mises au point collectives et relancer ainsi les élèves les plus en retard. Inviter les élèves à partager leurs questions (sans dévoiler la procédure attendue !). Vous pouvez aussi prévoir un travail annexe en autonomie pour les plus avancés.

Pour en savoir plus à propos de la gestion du temps et de l’avancée de la recherche des élèves, lire les paragraphes 2.a, 2.b, 3.b du document « gestes professionnels ».